«День добра»
г. Воркута
2 декабря 2022 года в преддверии Международного праздника «День инвалидов» в нашей школе прошло общешкольное мероприятие «День добра». Цели мероприятия - заинтересовать вопросами помощи людям с инвалидностью и способствовать разрушению барьеров во взаимодействии с инвалидами. Обучающихся 5-9 классов на переменах активно изучали информацию на стенде «Мы такие как все!» и принимали участие в игре собери пословицу о добре.
02
декабря
пятница, 13:40
«Мы такие как все!» и принимали участие в игре собери пословицу о добре.
В 6а и 6б классах урок математики был приурочен «Дню добра», ребята активно делились своими добрыми делами и активно отвечали на вопросы связанные с правилами этикета при общении с людьми, имеющими нарушения слуха и испытывающими затруднения в речи. А на физминутке во время практического задания, ребята попробовали почувствовать, как это нелегко, когда человек не может пользоваться зрением, чтобы ориентироваться в пространстве, а также узнать на ощупь кто перед ним стоит.
После завершения задания, обсудили чувства того, кто выполнял задание, и того, кто воспринимал совершаемые с ним действия.
Еще попробовали пообщаться жестами по азбуки «дактилологии». Это такая азбука, где каждой букве русского алфавита соответствует определенная конфигурация пальцев.
В конце урока обсудили вопросы, как можно помочь этим людям для преодоления трудностей в жизни.
В 6а и 6б классах урок математики был приурочен «Дню добра», ребята активно делились своими добрыми делами и активно отвечали на вопросы связанные с правилами этикета при общении с людьми, имеющими нарушения слуха и испытывающими затруднения в речи. А на физминутке во время практического задания, ребята попробовали почувствовать, как это нелегко, когда человек не может пользоваться зрением, чтобы ориентироваться в пространстве, а также узнать на ощупь кто перед ним стоит.
После завершения задания, обсудили чувства того, кто выполнял задание, и того, кто воспринимал совершаемые с ним действия.
Еще попробовали пообщаться жестами по азбуки «дактилологии». Это такая азбука, где каждой букве русского алфавита соответствует определенная конфигурация пальцев.
В конце урока обсудили вопросы, как можно помочь этим людям для преодоления трудностей в жизни.
