Методическое объединение является структурным подразделением методического совета школы, объединяющим учителей - предметников и учителей начальных классов, классных руководителей и воспитателей, возглавляется педагогом высшей или первой квалификационной категории. Деятельность методического объединения основывается на планировании образовательного процесса в соответствии с планом развития школы. Методическое объединение учителей является подразделением методического совета школы. Основные направления деятельности, содержание, формы и методы работы методического объединения определяются в соответствии с целями и задачами деятельности школы и утверждаются методическим советом
Название коллегиального органа управления
Основные задачи и функции
Главные задачи органа управления
1. Создание условий для творческой работы в обеспечении единой образовательной среды развития и формирования личности, выработки единых педагогических требований к изучению близких и смежных разделов, тем, терминологии, образовательных областей, и реализации единой методической темы школы.
2. Обеспечение освоения и использования наиболее рациональных методов и приёмов обучения и воспитания учащихся.
3. Повышение уровня методической подготовленности педагогов. 2.4.Создание условий для самообразования учителей
4.Создание условий для самообразования учителей.
Орган управления осуществляет следующие функции
1. Диагностика затруднений учителей, выбор форм работы на основе анализа потребностей.
2. Планирование и анализ деятельности методического объединения.
3. Повышение эффективности организации учебно-воспитательного процесса.
4. Совершенствование содержания образования, первичная экспертиза учебных программ.
5. Изучение, обобщение, пропаганда педагогического опыта. 6. Экспертиза текстов итоговых контрольных работ по русскому языку и математике; аттестационных материалов для итогового контроля в переводных и выпускных классах.
7.Организация мониторинга эффективности деятельности членов методического объединения.
8.Совершенствование педагогического мастерства учителя, участие в аттестации педагогических работников
Содержание работы органа управления
- Основные направления деятельности, содержание, формы и методы работы методического объединения определяются в соответствии с целями и задачами деятельности школы и утверждаются методическим советом
